Как оформить протокол родительского собрания

Ляйсан Усманова
Как оформить протокол родительского собрания

Работая воспитателем в детском саду, столкнулась с такой проблемой. оказывается, нужно уметь правильно оформить протокол родительского собрания. Заседания родительского собрания. как в школе, так и в детском саду обязательно оформляются протоколом.

Чтобы научиться правильно, грамотно оформить протокол. пришлось перечитать литературу, что-то посмотреть в интернет-ресурсах.

Ознакомившись сама, решила помочь молодым коллегам. Давайте разберем, что же это такое – протокол родительского собрания.

Для того, что бы вести соответствующую документацию, выбирается секретарь родительского собрания.

Родительское собрание – это основная форма совместной работы родителей. Здесь обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности.

Протокол родительских собраний в детском саду является важным документом. К его составлению нужно подходить ответственно и грамотно. Любое решение становится правомочным только в случае наличия протокола. Его необходимо вести всегда, вне зависимости от степени важности обсуждаемых вопросов.

Тетрадь протоколов заводится во время комплектования группы и ведется до выпуска из детского сада. Она нумеруется постранично, подшивается, скрепляется печатью детского сада и подписью заведующей.

План составления протокола :

Полное название учреждения

Дата проведения собрания в ДОУ

Перечень присутствующих (педагоги, администрация, родители )

Тема встречи (повестка дня)

Перечень докладчиков (воспитатели, мед. работник, логопед и т. д.)

Подпись секретаря, воспитателя, одного из родителей

Все протоколы хранятся у воспитателя

Если на собрание приглашены выступающие, например, должностные лица, их фамилии, имена, отчества и должность записываются без сокращений

1. Пишем повестку дня – план собрания.

2. Далее следует обсуждение вынесенных вопросов. Записываются рекомендации и предложения родителей. педагогов, приглашенных.

3. Обязательно отмечайте, кто выносит предложение. Собрание – это совместное обсуждение. Навязывать мнение никто не должен

4. После заслушивания предложений и рекомендаций выносится решение родительского собрания.

5. По каждому обсужденному вопросу решение выносится отдельно. Принимается оно путем голосования. Секретарь фиксирует количество проголосовавших «за» и «против » .

6. Решение должно быть сформулировано четко и конкретно, с указанием сроков исполнения и ответственных.

7. Протокол подписывается председателем родительского комитета и секретарем собрания

8. Каждый из родителей(даже не присутствующих на встрече) обязан быть проинформирован о принятых изменениях.

9. Итоги о принятых решениях можно разместить в родительском уголке .

Выступления, консультации педагогов, специалистов и приглашенных прилагаются к протоколу родительского собрания

Ответственность за своевременное заполнение и правильное оформление протоколов групповых родительских собраний несут воспитатели группы!

Протокол родительского собрания в школе

Новости по тематике

Протокол родительского собрания - образец в школенужен для того, чтобы облегчить ответственному лицу составление этого документа. Из нашего обзора вы узнаете, что такое протокол собрания родителей в школе, для чего он используется и как его составить.

Протокол школьного собрания родителей так же, как и протокол любого другого собрания, является документом, где зафиксированы все ключевые вопросы проведенного мероприятия. Впоследствии, если возникнут разногласия или споры о сути рассмотренных на собрании вопросов, к протоколу можно обратиться за помощью.

В отличие от протоколов иных собраний для протокола школьных встреч родителей не предусмотрена законодательная обязательность. Лишь в письме министерства просвещения РСФСР «О типовом положении о родительском комитете общеобразовательной школы» от 19.03.1971 № 114-М (которое действительно до сих пор) упоминается, что родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний и школьных родительских собраний. По аналогии в письме Минобрнауки России от 08.07.2011 № МД-883/03 предусмотрено, что результат выбора школьной программы для обучения ребенка должен быть отражен в протоколе родительского собрания.

Таким образом, протокол родительского собрания в школе является документом, отражающим результат проведенной встречи. Вести его может как учитель, так и председатель родительского комитета, а также уполномоченный остальными участниками собрания родитель.

Важно!Протокол является доказательством незаконных денежных поборов в школе, поэтому, если школьное руководство позволяет себе сбор с родителей излишних материальных средств, родительский комитет должен быть заинтересован в оформлении подобного документа на собрании.

Образец протокола родительского собрания можно найти на просторах глобальной сети, а можно сформировать самостоятельно — это довольно просто. Законодателем форма протокола не установлена.

Документ о собрании родителей учеников начальных, средних или старших классов может отличаться лишь сутью рассмотренных вопросов и тем, что в начальных классах родительское собрание ведет единственный учитель детей, а встречу родителей детей постарше проводит классный руководитель, и в ней также могут принимать участие другие учителя.

Как любой протокол, протокол школьного собрания родителей должен содержать:

• название документа, которое обычно указывается в шапке;
• дату и место проведения встречи;
• перечисление присутствующих на собрании участников;
• повестку дня мероприятия;
• результаты рассмотрения каждого из заявленных вопросов;
• подписи ответственных лиц.

При обсуждении каждого вопроса в протокол заносится суть речи выступивших родителей или учителя, а также итоговое решение. Если на собрании было проведено голосование, то указывается его результат.

В случае, когда на собрании родители были с чем-то ознакомлены или раздавались какие-либо материалы, к протоколу может быть приложен лист ознакомления или список получивших пособия, где каждый родитель распишется в ознакомлении или получении.

Подписывается протокол обычно классным руководителем и председателем родительского комитета.

Бланк протокола родительского собрания в начальной школе образец

Смотрите также: Заполненные образцы реальных родительских собраний, проведенных практикующими учителями Протокол документ, в котором фиксируется ход обсуждения вопросов повестки дня и принятые решения. Подготовка протокола собрания, конечно, сам протокол родительского собрания нужно оформлять во время его проведения, но, учитывая, что у классного руководителя нет личного секретаря, стоит заранее подготовить простой шаблон (можно на бланке школы в котором будут пустые поля для заполнения. Этот шаблон можно сделать один раз и использовать несколько лет. Он подойдет и для собрания в детском саду, и в начальной и средней школе. Что должно быть в протоколе? Протоколы родительских собраний могут бланк протокола родительского собрания в начальной школе быть востребованы вышестоящими организациями и различными.
1_ общешкольного родительского собрания. Питании в школе. Начальная школа;. Протокол родительского собрания это бланк документирования обсуждений учебного и воспитательного процесса родителями. Заполненный протокол должен иметь: 1. Наименование. Протокол родительского собрания _ класса, название учебного заведения дата.2. Сведения об организаторе и участниках. Председатель собрания ФИО, организациях секретарь ФИО, Присутствовали _ чел. 3. Повестка собрания. Указать вопросы, вынесенные на собрание родителей.4. Сведения об обсуждении. Выступили следующие лица, указать по каким темам. a. п.4 можно развернуть, указав какие предложения и замечания были высказаны.5. Решения родительского собрания6. Подписи Председателя и Секретаря. Чистый бланк протокола родительского собрания на любую тему можно скачать по ссылке. Полезные ссылки на актуальную школьную тематику, презентации Школьной формы Смотреть ВСЕ о школьной форме. Специальные цены для класса, здесь подобраны лучшие комплекты школьной формы. Доставка в любую школу России класс / школа _ от » _ 20_г. Повестка собрания: 1. Введение школьной формы. 2. Встроенное видео. Протокола собрания. В этой. Протокол родительского. Бланке школы в. Протокол родительского собрания - образец в школе нужен для того, чтобы облегчить ответственному лицу составление этого документа. Из нашего обзора вы узнаете, что такое протокол бланк протокола родительского собрания в начальной школе собрания родителей в школе, для чего он используется и как его составить. Что такое и для чего нужен протокол родительского школьного собрания? Как составить протокол собрания родителей в начальной школе, средних и старших классах (образец) Что такое и для чего нужен протокол родительского школьного собрания? Протокол школьного собрания родителей так же, как и протокол любого другого собрания, является документом, где зафиксированы все ключевые вопросы проведенного мероприятия. Впоследствии, если возникнут разногласия или споры о сути рассмотренных на.

Поступление в школу - событие, которое связано для ребёнка с радостью, волнением и трудностями. Разом меняется весь уклад его жизни - режим дня, питания, расширяется круг обязанностей, меняется общественное положение. Ребёнок попадает в новую обстановку, встречается с новыми детьми и взрослыми. Цель родительского собрания: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе.

По четвертому вопросу «Выборы Управляющего совета школы» слушали директора школы Котлову Елену Викторовну. Она рассказала, что по Положению об Управляющем совете школы полномочия длятся два года, в этом году истек срок действия полномочий членов УС, избранных в 2010 г. Необходимо избрать новый состав УС, в который должны войти три человека от родителей, два от коллектива работников школы, обязательно входят директор и заместитель директора по УВР, а также двое учеников, которых избирают на общешкольном ученическом собрании. Выступили: Николаенко Ольга Васильевна, предложила от родителей в УС избрать Метальникову Е.А. Айрапетян С.А. Потылицина Елена Алексеевна - предложила от сотрудников школы избрать молодых работоспособных.

Название учреждения)протокол родительского собрания общее название собрания)Дата проведения _ 20_ г.Повестка дня укажите, что обсуждается на собрании)Присутствовали _ человек. Их них:Представители школы:Классный руководитель _ Учитель математики _Директор _Родители Выступили Постановили (решение собрания Классный руководитель _ _ подпись фиосекретарь собрания _ _ подпись фиоприложение 1к протоколу родительского собрания _ от _ _г. Лист ознакомления с инструкцией /приказом ОУ название инструкции и/или полный текст)Родители.

Бланк протокола родительского собрания,доверенность на сбор взносов, выписка из.

Бланк протокола родительского собрания. Бланк протокола родительского собрания в.

ПДД в начальной школе. Протоколы родительских собраний для 4 класса Скачать с.

МБОУ Городецкая СОШ - Протокол родительского собрания в 11 классе

родительского собрания в 11 классе

МБОУ Городецкая средняя общеобразовательная школа

от 24 октября 2015 года

Присутствовало: ___6___ человек

Тема: «Государственная итоговая аттестация выпускников 11 класса».

План родительского собрания

1. Проведение тренировочного тестирования по КИМам – аналогам 2016 года для выпускников 11 класса в форме ЕГЭ.

2. Написание итогового сочинения в 11 классе: сроки подачи заявления, темы сочинений, требования к написанию, информирование о результатах

Слушали Левченкову Н.А., заместителя директора школы по УР по вопросам:

- о проведении тренировочного тестирования по КИМам – аналогам 2016 года для выпускников 11 класса в форме ЕГЭ.

- о написании итогового сочинения в 11 классе: сроки подачи заявления, темы сочинений, требования к написанию, информирование о результатах

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) проводится для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования. Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).

Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). В продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования, и (или) в местах проведения итогового сочинения (изложения), определенных органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ).

Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

Вход участников итогового сочинения (изложения) в образовательную организацию или место проведения итогового сочинения (изложения) начинается с 09.00 по местному времени. До начала итогового сочинения (изложения) руководитель образовательной организации, в которой проводится итоговое сочинение (изложение), распределяет участников по кабинетам в произвольном порядке. Участники итогового сочинения (изложения) рассаживаются за рабочие столы в кабинете также в произвольном порядке (по одному человеку за рабочий стол).

До начала итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) проводят инструктаж участников. Инструктаж состоит из двух частей. Первая часть инструктажа проводится до 10.00 по местному времени и включает в себя информирование участников о порядке проведения итогового сочинения (изложения), правилах оформления итогового сочинения (изложения), продолжительности написания итогового сочинения (изложения), о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения), а также о том, что записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются. Члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) выдают участникам итогового сочинения (изложения) бланки регистрации, бланки записи, дополнительные бланки записи (при необходимости) для выполнения итогового сочинения (изложения), черновики, орфографические словари (орфографические), инструкции для участников итогового сочинения (изложения) (приложение 7).

Начиная с 09.45 по местному времени член комиссии образовательной организации принимает у руководителя темы сочинения. Темы сочинения могут быть распечатаны на каждого участника или размещены на доске (информационном стенде), текст изложения выдается члену комиссии образовательной организации для прочтения участникам итогового изложения. Инструкция для участников итогового сочинения (изложения) распечатывается на каждого участника отдельно.

При проведении второй части инструктажа, которая начинается не ранее 10.00 по местному времени, члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) должны ознакомить участников итогового сочинения (изложения) с темами итогового сочинения в порядке, определенном руководителем комиссии образовательной организации.

По указанию членов комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения участники итогового сочинения заполняют регистрационные поля бланков, указывают номер темы итогового сочинения. Члены комиссии проверяют правильность заполнения участниками итогового сочинения регистрационных полей бланков.

Начало проведения итогового сочинения (изложения)

После проведения второй части инструктажа члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) объявляют начало, продолжительность[1] и время окончания выполнения итогового сочинения (изложения) и фиксируют их на доске (информационном стенде), после чего участники итогового сочинения (изложения) приступают к выполнению итогового сочинения (изложения).

В случае нехватки места в бланке записи для выполнения итогового сочинения (изложения) по запросу участника итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) выдают ему дополнительный бланк записи. По мере необходимости участникам итогового сочинения (изложения) выдаются черновики.

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе участников итогового сочинения (изложения), помимо бланка регистрации и бланков записи (дополнительного бланка записи), находятся:

ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета);

документ, удостоверяющий личность;

лекарства и питание (при необходимости);

орфографический словарь для участников итогового сочинения, выданный членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения);

инструкция для участника итогового сочинения (изложения);

черновики (не проверяются и записи в них не учитываются).

Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам итогового сочинения (изложения) запрещено иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари. Участникам итогового сочинения (изложения) также запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники).

Завершение проведения итогового сочинения (изложения)

За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) сообщают участникам итогового сочинения (изложения) о скором завершении выполнения итогового сочинения (изложения) и о необходимости перенести, написанные сочинения (изложения) из черновиков в бланки записи.

Участники итогового сочинения (изложения), досрочно завершившие выполнение итогового сочинения (изложения), сдают бланки регистрации, бланки записи, черновики и покидают образовательную организацию (место проведения итогового сочинения (изложения), не дожидаясь окончания итогового сочинения (изложения).

По истечении времени выполнения итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) объявляют об окончании выполнении итогового сочинения (изложения) и собирают бланки регистрации, бланки записи, черновики у участников итогового сочинения (изложения).

Члены комиссии ставят прочерк «Z» на полях бланков записи, оставшихся незаполненными (в том числе и на его оборотной стороне), а также в выданных дополнительных бланках записи.

В бланках регистрации участников итогового сочинения (изложения) члены комиссии заполняют поле «Количество бланков». В указанное поле вписывается то количество бланков записи, включая дополнительные бланки записи (в случае если такие выдавались по запросу участника), которое было использовано участником.

Собранные бланки регистрации, бланки записи, черновики, а также отчетные формы для проведения итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) передают руководителю образовательной организации.

По указанию руководителя образовательной организации технический специалист образовательной организации проводит копирование бланков регистрации и бланков записи участников итогового сочинения (изложения).

Руководитель образовательной организации (или другое уполномоченное им лицо) передает копии бланков записи на проверку и копии бланков регистрации для внесения результатов проверки экспертам комиссии образовательной организации.

Порядок осуществления проверки и оценивания итогового сочинения (изложения) экспертами комиссии образовательной организации (включая независимых экспертов)

Итоговые сочинения (изложения) оцениваются по системе «зачет» или «незачет» Каждое сочинение (изложение) проверяется одним экспертом один раз.

При осуществлении проверки итогового сочинения (изложения) и его оценивании персональные данные участников сочинения (изложения) могут быть доступны экспертам.

К проверке по пяти критериям оценивания, утверждённым Рособрнадзором, допускаются итоговые сочинения (изложения), соответствующие установленным требованиям:

Требование № 1. «Объем итогового сочинения (изложения)»

Если в сочинении менее 250 слов, а в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются экспертами в соответствии с пяти критериями оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)»

Итоговое сочинение (изложение) выполняется самостоятельно.

Итоговое сочинение - не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника (работа другого участника, чужой текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать собственный текст участника.

Итоговое изложение - не допускается списывания изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др).

Если сочинение (изложение) признано экспертом несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются экспертами в соответствии с пяти критериями оценивания).

Итоговое сочинение (изложение), соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям.

Порядок организации и осуществления проверки

Технический специалист образовательной организации проводит копирование бланков регистрации и бланков записи участников итогового сочинения (изложения).

Руководитель образовательной организации (или другое уполномоченное им лицо) передает копии бланков записи на проверку и копии бланков регистрации для внесения результатов проверки экспертам комиссии.

Эксперты комиссии образовательной организации перед осуществлением проверки итогового сочинения (изложения) по пяти критериям оценивания, разработка которых организуется Рособрнадзором, проверяют соблюдение участниками итогового сочинения (изложения) требований «Объем сочинения (изложения)» и «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)».

После проверки соблюдения установленных требований эксперты приступают к проверке сочинения (изложения) по пяти критериями оценивания или, не приступая к проверке итогового сочинения (изложения) по пяти критериями оценивания, выставляют «незачет» по всей работе в целом в случае несоблюдения хотя бы одного из установленных требований.

Результаты проверки итогового сочинения (изложения) по критериям оценивания и оценка («зачет»/«незачет») вносятся в копию бланка регистрации (в случае несоблюдения участником хотя бы одного из установленных требований в копии бланка регистрации необходимо заполнить соответствующее поле «незачет», и внести оценку «незачет» по всей работе в целом).

Копии бланков итогового сочинения (изложения) участников итогового сочинения (изложения) эксперты комиссии передают руководителю образовательной организации (или другому уполномоченному им лицу).

Ответственное лицо, уполномоченное руководителем образовательной организации, переносит результаты проверки по пяти критериям оценивания и оценки («зачет»/«незачет») из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации участников итогового сочинения (изложения) (в случае несоблюдения участником хотя бы одного из установленных требований в оригинале бланка регистрации заполняется соответствующее поле «незачет», и вносится оценка «незачет» по всей работе в целом).

Проверка и оценивание итогового сочинения (изложения) комиссией образовательной организации должны завершиться не позднее чем через семь календарных дней с даты проведения итогового сочинения (изложения).

Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)

Повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) в сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения):

обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»);

Обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении), но не более двух раз и только в сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).

Срок действия результатов итогового сочинения

Результат итогового сочинения в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действителен четыре года, следующих за годом получения такого результата.

1. Классному руководителю, родителям, учащимся 11 класса руководствоваться в своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации нормативно-распорядительными документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней.

2. Продолжить дальнейшее ознакомление учащихся и родителей с вновь поступающими документами по подготовке и проведению ЕГЭ в 2015-2016 учебном году.

3. Усилить контроль за подготовкой детей ЕГЭ по математике, русскому языку и предметам по выбору.

С решением собрания и документами по организации и проведению ЕГЭ в 2015-2016 учебном году ознакомлены:

Зам. директора по УР Н.А. Левченкова