Подготовка к ОГЭ по биологии

ПОДГОТОВКА К ГИА (ОГЭ) Выполнила учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ п. Новопушкинское» Энгельсского района Саратовской области Юшенова Лариса Николаевна

Что такое ОГЭ? На самом деле все просто. Напомним, прежде всего, что с 2014 года ГИА (Государственная итоговая аттестация) становится обязательной для всех девятиклассников России. Согласно Приказу Минобрнауки РФ от 25 декабря 2013 года, ГИА 2015 проводится в двух формах – ОГЭ в 9-м классе и ГВЭ в 9-м классе. Возьмем выдержку из того же приказа (с некоторыми сокращениями):

ГИА проводится: а) в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов… (далее – КИМ) – для обучающихся образовательных организаций, освоивших образовательные программы основного общего образования б) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (далее – государственный выпускной экзамен, ГВЭ) – для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования.

Что такое ГВЭ? 9-классники, не имеющие ограничений по здоровью или не обучающихся в спецучреждениях закрытого типа, будут сдавать ГИА в форме ОГЭ, то есть по стандартным тестам – КИМам. А 9-классники, имеющие соответствующие ограничения, сдают ГИА в форме ГВЭ.

ГИА по биологии 2015 ГИА по биологии в 9-м классе – необязательный предмет для сдачи на выпускных экзаменах, но является одним из наиболее популярных предметов по выбору. Это обусловлено тем, что школьники выбирают либо наиболее простые предметы, либо предметы, которые они собираются изучать в профильном 10–11-м классе или профессиональных училищах. Биология отвечает обоим требованиям: к 9-му классу пройденный материал достаточно понятен и имеет не очень большой объем, в то же время после 9-го класса осуществляется набор в медицинские училища, где необходимо сдавать биологию при поступлении. Общие цифры ГИА по биологии Длительность экзамена: 150 минут (2,5 часа). Разрешенные материалы: отсутствуют. Максимальный балл: 46. Количество заданий: 32.

Структура теста ГИА по биологии Биология – содержательных изменений в 2015 году нет. Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.

Как и практически все тесты – ГИА в 9-м классе экзамен по биологи разделен на три части с тремя типами вопросов. - Часть 1 состоит из 22 вопросов группы А – вопросы базового уровня сложности, требующие от сдающего выбора одного правильного ответа из предложенных вариантов. - Часть 2 состоит из 6 заданий группы В – задания повышенной сложности, в которых требуется самостоятельно сформулировать ответ на вопрос или расставить в правильном порядке предложенные термины и понятия. - Часть 3 состоит из 4 задач группы С – задачи высокой сложности, в которых надо провести анализ, дать объяснение, заполнить таблицу или ответить на вопрос в свободной форме.

1 информационная работа; 2 содержательная (предметная) подготовка (Формула эффективного действия: учебник - носитель содержания образования + технология обучения + технология оценивания); 3 психологическая подготовка (состояние готовности – «настрой», внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможности личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена). Направления подготовки к ОГЭ

Организация информационной работы по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ. Мониторинг качества. Психологическая подготовка учащихся Содержание информационной работы в процессе подготовки к ОГЭ с учащимися: инструктаж учащихся: процедура проведения ОГЭ; правила поведения на экзамене; знакомство со структурой и содержанием КИМов; правильное заполнение бланков; информирование o порядке проведения подготовки к экзамену; информирование об основных требованиях, предъявляемых к знаниям, умениям и навыкам выпускников основной и средней школы; информирование о необходимых материалах для занятий (учебники, сборники тестов и т.д.); информирование учащихся о сроках, формах (тесты, практические задания) и содержании контроля (периодичность, тематика); расписание работы кабинета (часы дополнительных индивидуально-групповых занятий, факультативов); оформление информационного стенда «Готовимся к экзамену» (нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы сети Интернет по вопросам ОГЭ; -наличие папки с материалами по ОГЭ(нормативные документы, инструкции, демоверсии КИМов). ОГЭ И ЕГЭ Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ.

Родительские собрания: информирование родителей о процедуре ОГЭ. особенностях подготовки к тестовой форме сдачи выпускных экзаменов, информирование о ресурсах сети Интернет; ознакомление родителей с нормативными документами по подготовке к ОГЭ; информирование о посещении индивидуальных и групповых занятий и выполнении заданий; информирование о результатах пробных внутришкольных экзаменов ОГЭ; о пункте проведения экзамена и о подготовке к пробным внутришкольным экзаменам ОГЭ в школе. 2) Индивидуальное консультирование родителей учителем Содержание информационной работы с родителями учащихся:

Необходимо начинать подготовку к итоговой аттестации уже с 6 класса, когда изучаются темы, вошедшие в кодификатор, и целенаправленную подготовку с 8 класса, когда закладывается технология выполнения заданий разделов ЕГЭ. Так как в нашей школе число школьников, выбравших экзамен по биологии невелико я использую: элективный курс в 9 классе, элективный предмет в10и 11 классах(«За здоровый образ жизни», «От дурного семени не жди доброго племени»; «Генетика раскрывает тайны», «Решение генетических задач») расширяющий программу по биологии, внеурочные формы работы по предмету(Кружок «Экология и здоровье»), дополнительные занятия для 9класса и 11класса-2часа + 1 час подготовка олимпиадников Содержательная (предметная) подготовка

- работе с терминами и основными понятиями, что позволит сформировать крепкую теоретическую базу знаний, необходимую для выполнения заданий первой части ЕГЭ. На уроках биологии и во внеурочное время можно использовать терминологические диктанты, составление и решение кроссвордов; - формированию у учащихся умений работать с текстом, рисунками, схемами; - извлекать и анализировать информацию из различных источников, работа с Интернет-ресурсами; - решению задач по цитологии и генетике по алгоритмам их решения; - подготовке и проведению проверочных, лабораторных и контрольных работ в формате ЕГ; Система мероприятий по повышению качества подготовки

- важным направлением в процессе подготовки учащихся к экзамену должна стать систематическая работа непосредственно с тестовыми заданиями. В первую очередь необходимо отрабатывать и закреплять знания и умения базового уровня. То есть при подготовке к ОГЭ и ГИА необходимо научить школьников технике сдачи теста. Для этого уже с 6-го класса необходимо внедрять в учебный процесс разноуровневые тематические тесты. Я использую тесты по ботанике, зоологии, анатомии человека, общей биологии 9класс. Проведение учебно-тренировочных тестов по темам, работа с тренировочными материалами для подготовки к итоговой аттестации. Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. В связи с этим при организации учебно-познавательной деятельности я использую с тетради с печатной основой.

На дополнительных занятиях совместно 9 и 11 класс повторяем темы по ботанике, зоологии и анатомии человека, экологии, некоторые темы по общей биологии. Отдельно идут занятия по генетике и молекулярной биологии со школьниками 11 класса. На занятиях работа проводится с текстами тестовых заданий, а также в режиме онлай по тестам интернет -ресурсов. Я также считаю, что результатом работы по подготовке к экзаменам является поступление выпускников в высшие и средние учебные заведения на бюджетной основе.

Подготовка к ОГЭ по биологии

ОГЭ и ЕГЭ по биологи

ГИА по биологии. 9 класс. учебное пособие
Авторы: Калинова Г. С. Мягкова А. Н. Резникова В. З.
Год издания: 2011

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 класса к государственной итоговой аттестации по биологии в новой форме. Издание содержит материалы для проведения обобщающего повторения всех разделов курса биологии основной школы, тематического и итогового контроля. В пособие включены тематические контрольные работы и итоговые тренировочные варианты, аналогичные используемым при проведении государственной итоговой аттестации.

Учебное пособие предназначено для учащихся 6–9 классов общеобразовательных учреждений и учителей биологии.

ЕГЭ по биологии. 11 класс. учебное пособие + CD
Авторы: Калинова Г. С. Мягкова А. Н. Резникова В. З.
Год издания: 2011

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к единому государственному экзамену по биологии. Издание содержит материалы для обобщающего повторения, тематического и итогового контроля знаний по общей биологии. В пособие включены тематические контрольные работы по разделам общей биологии для 10–11 классов и итоговые тренировочные варианты, аналогичные используемым при проведении единого государственного экзамена в 11 классе. В комплекте с пособием предлагается диск с возможностью организовать тренировку на компьютере в интерактивном режиме.

Учебное пособие предназначено для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений, абитуриентов, учителей биологии и методистов.

В состав пособия включен диск-тренажер.

ЕГЭ. Биология. Сдаём экзамен
Авторы: Калинова Г. С. Мягкова А. Н. Резникова В. З.
Год издания: 2011

Издание представляет собой комплект материалов для проведения итоговой тренировочной работы по биологии в 11 классе. В комплект входят 2 варианта контрольных измерительных материалов с инструкцией по проведению работы и правильные ответы ко всем трем частям вариантов, а также бланки регистрации и ответов.

Предназначено для учащихся 11 классов, учителей биологии, методистов и администрации школ.

Тест: ОГЭ по биологии – 2017

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 32 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут).

Ответы к заданиям 1–22 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 23–28 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

К заданиям 29–32 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Подготовка к ОГЭ по биологии, ГИА 9

• 10 вариантов заданий;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.

Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

• 22 тематических варианта по всем разделам кодификатора ОГЭ по биологии;
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией КИМ ОГЭ по биологии 2015 года ;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.

Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

• 10 вариантов заданий;
• Разбор одного варианта;
• Ответы к взаданиям;
• Критерии оценок.

Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

Пособие "ГИА-2014: Экзамен в новой форме. Биология. 9-й класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации" B.C. Рохлова содержит:

• 6 вариантов экзаменационных работ в формате ГИА 2014 по биологии;
• инструкция по выполнению работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания (разбор заданий части С).

Книга "ГИА 2014. Биология. тренировочные задания. 9 класс" Г.И. Лернер адресована учащимся 9-х классов для подготовки к экзамену. Тренировочные варианты полностью соответствуют по содержанию и структуре экзаменационным заданиям.

Публикуемые в пособии материалы дадут полное представление о всех типах заданий и содержании экзаменационной работы 2014 г. Пособие содержит:

• 10 экзаменационных вариантов;
• инструкцию по выполнению;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.